25 марта началась Неделя детской книги

25 марта в МОУ «СОШ № 2 г. Свирска» Неделя детской книги началась с открытия книжной выставки «Добрый мир любимых книг». Все посетители школьной библиотеки в этот день могли увидеть любимые произведения детских писателей.

Обучающиеся начальных классов приняли участие в конкурсе «Узнай сказку по её началу»: ребята вспомнили известных сказочных героев и их истории, поговорили о том, что и сегодня сказка учит добру и справедливости.

Всю неделю школьная библиотека МОУ «СОШ № 2 г. Свирска» будет площадкой для проведения творческих конкурсов, викторин, тематических книжных выставок, бесед и игр для обучающихся.

О проведении городской Недели детской книги

2 апреля – Международный день детской книги. К этой дате традиционно каждый год во всех муниципальных общеобразовательных организациях г. Свирска проводится городская Неделя детской книги.

Цели и задачи проведения Недели детской книги: 1) популяризация чтения, стимулирование у школьников интереса к чтению; 2) повышение читательской активности школьников; 3) возвращение престижа книги и чтения, привлечение новых читателей в школьные библиотеки; 4) закрепление положительного влияния свободного чтения и творчества на интеллектуальное и нравственное развитие каждого ребёнка; 5) раскрытие творческого потенциала детей через привлечение их к участию в литературных и творческих конкурсах.

В рамках Недели запланировано проведение различных мероприятий для обучающихся 1 – 11 классов: книжных выставок, акций, игр, викторин, конкурсов, библиотечных мероприятий. Школьные библиотекари приглашают школьников и педагогов принять участие в мероприятиях Недели.

План проведения Недели детской книги

в муниципальных общеобразовательных организациях

в 2018 – 2019 учебном году

 

Дата проведения Наименование мероприятия, форма работы Участники мероприятия Место проведения Ответственный
1 25 марта 2019 г. Творческий конкурс «Читаем и рисуем» 1 классы МОУ «СОШ № 2 г. Свирска» Пушкарева А.О.
2 26 марта 2019 г. Шоу-викторина «Восьмое чудо света» 5-6 классы МОУ «СОШ № 2 г. Свирска» Пушкарева А.О.
3 26 марта 2019 г. Книжная выставка «России сын и сын Вселенной» 1-11 классы МОУ «СОШ № 2 г. Свирска» Пушкарева А.О.
4 27 марта 2019 г. Книжная выставка «Он позвал нас всех в космос» 1-11 классы МОУ «СОШ № 2 г. Свирска» Пушкарева А.О.
5 27 марта 2019 г. Книжная выставка «Добрый мир любимых книг» 1-4 классы МОУ «СОШ № 2 г. Свирска» Пушкарева А.О.
6 28 марта 2019 г. Беседа «Как надо обращаться с книгой» 1-11 классы МОУ «СОШ № 2 г. Свирска» Пушкарева А.О.
7 28 марта 2019 г. Викторина «История освоения космоса» 1-4 классы МОУ «СОШ № 2 г. Свирска» Пушкарева А.О.
8 29 марта 2019 г. Викторина «Космос и космонавтика» 5-8 классы МОУ «СОШ № 2 г. Свирска» Пушкарева А.О.
9 30 марта 2019 г. Акция «Книге — новую жизнь!» 1-11 классы МОУ «СОШ № 2 г. Свирска» Пушкарева А.О.
10 31 марта 2019 г. Игра-путешествие «По страницам любимых журналов» 1-5 классы МОУ «СОШ № 2 г. Свирска» Пушкарева А.О.
11 31 марта 2019 г. Выставка-путешествие «Книжная галактика» 1-11 классы МОУ «СОШ № 2 г. Свирска» Пушкарева А.О.
12 1-5 апреля 2019 г. Книжная выставка «На все ваши «что?», «где?», «когда?» умные книги ответят всегда» 1-9 классы МОУ «Макарьевская СОШ» Красникова Л.В.
13 1-5 апреля 2019 г. Книжная выставка «Книгоцветье» 1-11 классы МОУ «СОШ № 3 г. Свирск» Красникова Н.В.
14 1 апреля 2019 г. Литературная викторина «Сокровища зеленого сундучка» (по сказкам народов мира) 1-2 классы МОУ «СОШ № 1 г. Свирска» Копытова Л.А.
15 1 апреля 2019 г. Открытие «Недели детской книги» в школе (анонс мероприятий) 1-9 классы МОУ «ООШ» п. Березовый Галатонова А.В.
16 1 апреля 2019 г. Беседа «Как надо обращаться с книгой» 1-9 классы МОУ «ООШ» п. Березовый Галатонова А.В.
17 2 апреля 2019 г. Беседа «В храме мудрых мыслей» 6 класс МОУ «Макарьевская СОШ» Красникова Л.В.
18 2 апреля 2019 г. Конкурс закладок «Вечная спутница книги» 2 классы МОУ «СОШ № 3 г. Свирск» Красникова Н.В.
19 2 апреля 2019 г. Библиотечное мероприятие «Путешествие по книгам Николая Носова» 3-4 классы МОУ «СОШ № 1 г. Свирска» Копытова Л.А.
20 2 апреля 2019 г. День сказок «Книжка открывается – сказка начинается» 1-4 классы МОУ «ООШ» п. Березовый Галатонова А.В.
21 3 апреля 2019 г. Акция «Подари книге новую жизнь» 4-6 классы МОУ «ООШ» п. Березовый Галатонова А.В.
22 3-5 апреля 2019 г. Выставка рисунков «Моя первая книга» 3-4 классы МОУ «СОШ № 3 г. Свирск» Красникова Н.В.
23 3-5 апреля 2019 г. Выставка рисунков и фотографий «Моя семья читает» 5 классы МОУ «СОШ № 3 г. Свирск» Красникова Н.В.
24 4 апреля 2019 г. Акция доброты «Трям! Здравствуйте!» 4 классы МОУ «Макарьевская СОШ» Красникова Л.В.
25 4 апреля 2019 г. Библиотечное мероприятие «Волшебство Добра» 3 классы МОУ «СОШ № 3 г. Свирск» Красникова Н.В.
26 4 апреля 2019 г. Конкурс пословиц и загадок о весне 5-6 классы МОУ «СОШ № 1 г. Свирска» Копытова Л.А.
27 4 апреля 2019 г. Конкурс рисунков «Читаем и рисуем» 1-6 классы МОУ «ООШ» п. Березовый Галатонова А.В.
28 5 апреля 2019 г. Экскурсия в библиотеку «Каждому человеку путь открыт в библиотеку» 1 класс МОУ «Макарьевская СОШ» Красникова Л.В.
29 5 апреля 2019 г. Викторина «Поиграем в эрудитов» 7 классы МОУ «СОШ № 1 г. Свирска» Копытова Л.А.
30 5 апреля 2019 г. Закрытие «Недели детской книги» (награждение активных участников недели) 1-9 классы МОУ «ООШ» п. Березовый Галатонова А.В.
31 5 апреля 2019 г. Подведение итогов Недели детской книги Школьные библиотекари муниципальных общеобразовательных организаций

 

О муниципальном этапе конкурса чтецов

15 марта 2019 г. в актовом зале МОУ «СОШ № 1 г. Свирска» состоялся муниципальный этап Всероссийского конкурса чтецов «Живая классика» и муниципального тура VII Областного конкурса юных чтецов «Живое слово». Участниками мероприятия стали 18 обучающихся муниципальных образовательных организаций г. Свирска. 13 педагогов подготовили участников к конкурсу.

Конкурсы художественного чтения проводятся ежегодно в целях популяризации чтения среди подростков, расширения их читательского кругозора. Они способствуют духовному и интеллектуальному росту школьников, их социализации и объединению на основе общих духовных и культурных ценностей.

Всероссийский конкурс художественного чтения «Живая классика» – соревновательное мероприятие по чтению вслух (декламации) отрывков из прозаических произведений российских и зарубежных писателей. В рамках конкурса обучающимся 5-11 классов предлагается прочитать вслух на память на русском языке отрывок из выбранного ими прозаического произведения. Продолжительность выступления 2 – 5 минут. Обязательным условием участия в конкурсе является регистрация участника на официальном сайте конкурса.

VII Областной конкурс юных чтецов «Живое слово» в 2019 году является одной из номинаций регионального фестиваля театрального искусства «Байкальская палитра». Предметом номинации конкурса являются выступления обучающихся 5-11 классов общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования детей с художественным чтением стихотворного либо прозаического произведения.

Возрастные категории участников конкурса:

средняя – 5-8 классы;

старшая – 9-11 классы.

            Конкурс «Живое слово» проводится по двум номинациям:

  • «Сокровища мировой литературы»: «Художественная литература народов мира» (5-8 классы; литература народная и авторская – стихотворения, сказы, сказки, былина, рассказы, отрывки из прозаических произведений) и «Проза и поэзия серебряного века русской литературы» (9-11 классы);
  • «Юбилеи писателей и поэтов в 2019 году» (5-11 классы).

Победителями муниципального тура Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика» стали Ленских Екатерина ученица 9 класса МОУ «ООШ» п. Березовый; Верещака Арина, ученица 7 класса, и Подгайная Анастасия, ученица 9 класса (МОУ «СОШ № 1 г. Свирска»).

Победители и призеры муниципального тура VII Областного конкурса художественного чтения «Живое слово»:

-в номинации «Юбилеи писателей и поэтов в 2019 году» — Ильичева Елена, обучающаяся МКОУ ДО «ДДТ г. Свирска» (1 место); Сапунова Анастасия, ученица 5 класса МОУ «СОШ № 3 г. Свирск» (2 место); Веселова Полина, ученица 5 класса МОУ «СОШ № 3 г. Свирск» (3 место);

-в номинации «Сокровища мировой литературы» — Рымарева Полина, ученица 6 класса МОУ «СОШ № 2 г. Свирска» (1 место); Чернавцева Кристина, ученица 8 класса МОУ «СОШ № 2 г. Свирска» (2 место), Тютрина Кристина, обучающаяся МКОУ ДО «ДДТ г. Свирска» (3 место).

Поздравляем!

Проведена профилактическая неделя «Независимое детство»

С 1 по 7 марта 2019 года в общеобразовательных учреждениях муниципального образования «город Свирск» была проведена единая профилактическая неделя «Независимое детство», посвященная Всемирному дню борьбы с наркотиками и наркобизнесом. Цель данной акции: снижение рисков возможного употребления обучающимися психоактивных веществ.

В акции приняли участие 1090 обучающихся, 83 педагога и 123 родителя. В проведении мероприятий  привлекались социальные партнеры, представители общественного объединения «Отцы и дети», сотрудники МО МВД России «Черемховский» (дислокация Свирск), специалисты МУ «Городской молодежно – спортивный комплекс». В ходе недели прошли часы общения с 5 по 9 класс по темам «Мы за ЗОЖ». Учащиеся 5-6 классов приняли участие в спортивных соревнованиях  «Будь здоров.  Обновлены стенды «Здоровье +». В МОУ СОШ № 2 проведен городской родительский лекторий.

Прошедшая неделя помогла выявить исходный уровень информированности подростков об опасности употребления ПАВ. У подростков расширились представления о том, чем можно заниматься в свободное время, как проводить свой досуг, чтобы не стать жертвой употребления психоактивных веществ.

Всероссийская акция «Единый день сдачи ЕГЭ родителями»

04.03.19 на базе МОУ «СОШ № 3» прошла  Всероссийская акция «Единый день сдачи ЕГЭ родителями». Инициатором акции выступала Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки. Впервые акция стартовала в феврале 2017 года и впоследствии стала ежегодной.

Данная акция призвана помочь выпускникам и их родителям снять лишнее напряжение, связанное с подготовкой к ЕГЭ, лучше познакомить общественность с экзаменационной процедурой.

Родители выпускников прошли через всю процедуру единого государственного экзамена – прошли регистрацию на экзамен, заполнили бланки регистрации, увидели, как осуществляется контроль на экзамене, как печатаются и обрабатываются экзаменационные материалы и смогли написать экзаменационную работу, аналогичную той, что будет на ЕГЭ.

C 11 по 17 февраля 2019 года проведена профилактическая неделя «Неделя доброты»

С 11 по 17 февраля 2019 года в общеобразовательных учреждениях муниципального образования «город Свирск» была проведена единая профилактическая неделя «Неделя доброты», посвященная Всемирному дню спонтанного проявления доброты (17 февраля). Цель данной акции: развитие добровольческого движения в образовательных организациях.

В акции приняли участие 1104 обучающихся, 68 педагогов и 172 родителя. В проведении мероприятий  привлекались социальные партнеры педагоги МКОУ «Дом детского творчества», представители общественных объединений. В ходе недели прошли часы общения с 1 по 11 класс по темам «Доброта спасет мир». Учащиеся 5-6 классов приняли участие в акции «Шкатулка добрых дел», «Покорми птиц», «С миру по нитке». Выпущены стенгазеты «Наполним сердце добротой», «Наши добрые дела». Родителям и учителям раздавались открытки.

Проведенные мероприятия призывали к добру и милосердию, дали возможность стать более отзывчивыми и внимательными друг к другу.

Общешкольные родительские собрания в школах г. Свирска

19,20 декабря 2018 года в общеобразовательных организациях нашего города прошли общешкольные собрания с участием группы педагогов-психологов из ОГКУ СО «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, г.Черемхово» на тему «Жизнь – это счастье, сотворим его вместе». В мероприятиях приняло участие 61 родитель и 11 учителей.

Профилактическая неделя «Здоровая семья»

«Здоровая семья», именно под таким лозунгом в образовательных учреждениях города прошла профилактическая неделя. Ежегодно 1 декабря в соответствии с решением Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) и решением Генеральной Ассамблеи ООН, принятыми в 1988 г., отмечается Всемирный день борьбы с синдромом приобретенного иммунодефицита (СПИД). Во всем мире сегодня говорят о СПИДе, о том, какую угрозу существованию человечества несет эта глобальная эпидемия. Профилактика ВИЧ/СПИДа на сегодняшний день актуальна как никогда ранее, ведь количество ВИЧ-положительных людей растет с каждым годом, нам только кажется, что это «далеко», что этого не произойдет с нами, но цифры говорят о другом и заставляют задуматься. Наша акция призывает всех не оставаться равнодушными, ведь это дело каждого из нас. Не зря говорят: «Предупрежден – вооружен». В профилактике ВИЧ/СПИДа, это главная возможность предотвратить заражение.

В рамках недели «Здоровая семья» прошли классные часы «Здоровому все здорово!», «Семейные ценности», просмотр видеофильма «Дневник Насти». Ребята приняли участие в акции «#стопвичспид», прошли тестирование на сайте http://опрос-молодежи-о-вич.рф и получили сертификаты. Всего проведено 25 мероприятий, которыми охвачено 1007 подростков.

 

Опубликованы проекты расписаний ЕГЭ, ОГЭ и ГВЭ 2019 года

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки опубликовала проекты расписания единого государственного экзамена (ЕГЭ)основного государственного экзамена (ОГЭ) и государственного выпускного экзамена (ГВЭ) на 2019 год.

Методический семинар «Создание комфортных психологических условий в работе с детьми со слабой мотивацией»

12 декабря в МОУ «Макарьевская средняя общеобразовательная школа» г. Свирск прошел муниципальный методический семинар «Создание комфортных психологических условий в работе с детьми со слабой мотивацией». Цель семинара – представить систему работы школы по формированию благоприятного морально-психологического климата в работе с детьми.

В начале семинара заместитель директора по УВР Хороших Т.Г. приветствовала педагогов школ города, пожелала активной работы и успешного сотрудничества. Далее была представлена теоретическая часть, где педагоги актуализировали свои знания о том, что такое «психологический комфорт» (это условия жизни, при которых человек чувствует себя спокойно, нет необходимости защищаться), и о том, что понятие «психологическая комфортность» определяется по уровню развития ребенка и усвоения им знаний; физического состояния детей; адаптации к конкретной образовательной и социальной среде; создания атмосферы доброжелательности, которая позволяет снять напряженность и неврозы, разрушающие здоровье школьников.

Как создать комфортную обстановку на уроке, рассказала педагог-психолог школы Т.Ю. Калиушка. Она отметила, что психологическая комфортность необходима не только для развития ребёнка и усвоения им знаний. От этого зависит физическое состояние детей. Нельзя допустить у детей комплексов, неуверенности в себе. В классе не должно быть деления на «хороших» и «плохих», «умных» и «глупых». Каждый ребёнок должен ощущать веру учителя в свои силы. Ситуация успеха («Я могу!») формирует у ребёнка веру в себя, учит преодолевать трудности, помогает осознать своё продвижение вперед. Немаловажным условием создания психологического комфорта является умение учителя правильно выразить своё отношение к ситуации и к ученику.

Важное значение имеет окончание урока. От того, с каким настроением ученики уйдут из класса, зависит как оценка работы преподавателя и настроя на урок обучающихся, так и самооценка собственной деятельности самими обучающимися.

В конце своего выступления Татьяна Юрьевна представила заповеди, выполнение которых благоприятно скажется на улучшении комфортности на уроке. Ниже перечислены только некоторые из них, которые могут помочь построить общение с детьми не только педагогам, но и родителям:

«Уважайте детей!»

«Не навредите, ищите в детях хорошее!»

«Замечайте и отмечайте малейший успех ребенка – от постоянных неудач дети озлобляются!»

«Ошиблись – извинитесь, но ошибайтесь реже. Будьте великодушны, умейте прощать!»

«На уроке всегда создавайте ситуацию успеха!»

«Не кричите, не оскорбляйте ребенка ни при каких обстоятельствах!»

«Хвалите ученика в присутствии коллектива, а прощайте наедине!»

«Только приблизив к себе ребенка, можно влиять на развитие его духовного мира!»

«Оценивайте поступок, а не личность!»

«Дайте ребенку ощутить, что сочувствуете ему, верите в него, хорошего мнения о нем, несмотря на его оплошность!»

Задача учителя – организовать определенную систему мер по созданию психологического комфорта на уроке. А как это можно осуществить, педагоги школы МОУ «Макарьевская СОШ» показали на своих уроках. На уроке изобразительного искусства «Узоры, которые создали люди» в 1 классе учитель Скляр Е.Н. раскрыла тему с помощью наводящих вопросов и наглядного материала. Весь класс охотно сотрудничал с учителем. Евгении Николаевне удалось вызвать интерес к изучаемому материалу. Для поддержания работоспособности и лучшего усвоения материала на уроке чередовались разные формы и методы работы.

Урок английского языка «В моей комнате» в 3 классе (учитель Ширяева Н.Р.) соответствовал требованиям образовательного стандарта и теме семинара. В начале урока была поставлена проблема, которую нужно было разрешить, дети были заинтересованы, активны. Наталья Романовна применила различные технологии: игровая, обучение в сотрудничестве, а также разные формы работы: работа в парах, групповая, фронтальная, индивидуальная.

Урок алгебры «Умножение одночлена на многочлен» в 7 классе (учитель Хороших Т.Г.) был основан на проблемно-диалоговом общении и взаимодействии. Учитель выступал в роли координатора, давая детям возможность открывать новые знания и делать выводы. На уроке была создана комфортная обстановка. На уроке алгебры в 8 классе «Степень с целым отрицательным показателем» учителем Роговой И.В. наглядно с помощью мультимедийного проектора были построены все этапы урока, применялись задания с учетом возрастных особенностей учащихся. На протяжении всего урока поддерживался интерес к изучаемому материалу.

Урок биологии в 9 классе у Скопинцевой О.Н. отличался большим выбором методов и форм работы и прошел в благоприятной психологической обстановке. Урок русского языка в 5 классе по теме «Буквы О/Ё после шипящих в корне слова» (учителя Максак Л.Р.) соответствовал теме методического семинара. Комфортная и располагающая к сотрудничеству обстановка позволила активизировать работу учащихся, сделать её посильной, интересной, творческой.

В заключительной части семинара (учителя городских школ) дали высокую оценку открытым урокам. Подводя итоги, Татьяна Геннадьевна говорила о том, что в силах педагогов создать в школе такую атмосферу, в которой дети чувствовали бы себя «как дома».